揪心，该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，师德何在

日期：2021-01-13 20:21:34
来源：互联网
编辑：小优
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近日，广东惠州一幼儿园发生老师逼迫学生吃辣椒的事情。根据现场的监控录像显示：一位女老师用勺子给以孩子嘴里喂东西，孩子一直在躲避，表现得十分痛苦。此时，该老师并未停止强迫孩子进食，而是将孩子的手强行拽开，继续强迫孩子进食。

揪心，该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，师德何在（图1）

传出后，涉事的幼儿园发布通报称：目前警方已经介入，中涉事老师已经被学校开除，并且孩子已经在幼儿医院接受了正规身体检查，后续将组织进行心理，以保孩子能够健康成长。

该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，很容易对孩子产生心理和生理的双重伤害。幼儿园作为孩子启蒙时期的教育机构，除了应当担负启蒙教育的职责，还应当对孩子的身心健康负责任。且根据相关法律，幼儿园的学生属于无民事行为能力人，幼儿园对他们的人身安全负有不可推卸的责任。

揪心，该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，师德何在（图2）

如果幼儿园没有做到相应的保护措施，招聘的幼师不够专业，甚至根本没有从事幼儿教育的最起码的爱心与耐心，这都会诱发小孩子在幼儿园的生活、学习期间的不安全事故。若是幼儿在幼儿园遭受到人身伤害的，即便不是学校的的原因，学校也要承担相应责任。

因此，涉事幼儿园的老师故意给孩子吃辣椒的行为必须承担相应民事责任。该幼儿园需要不承担该幼儿去医院进行身体检查的费用，以及因此而对该幼儿造成精神损害，幼儿园还应当赔偿精神损害等方面的费用。

揪心，该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，师德何在（图3）

加之幼师作为幼儿在学校的监护人，如果对学生实施体罚、强迫孩子等行为，构成看护人罪的，依法可判处三年以下有期徒刑或者拘役。

揪心，该名幼师强迫儿童吃辣椒的行为，师德何在（图4）

提高幼师准入门槛，就必须制定严格的准入标准，比如教育水平高、职业道德良好、心智成熟、有爱心耐心、有教师资格证等条件。提高幼儿园办学门槛则需加强民办幼儿园资源投入、人才支持、政策倾斜等，让民办与公办均享受同等的政策待遇。

本文相关词条概念解析：

幼儿园

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

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